1- Plantearse que la violencia es una conducta aprendida socioculturalmente (no es natural) y de la misma forma en que se aprende a ser violento/a podemos reaprender a ser seres pacíficos y a vivir en comunidad.
2- De construir la noción de la violencia como algo natural a través de diversas prácticas de readiestramiento en diversos foros educativos y programáticos en varios sectores de la comunidad puertorriqueña, iglesias, instituciones educativas.
3- Explorar hasta qué punto el “Darwinismo social”, que propone la “sobrevivencia del más apto” en la sociedad, ha fomentado la violencia en la cultura occidental, de la cual nuestra Isla es heredera.
4- Debatir si la idea de que la felicidad se alcanza por medio de la autorrealización del individuo nos ha insensibilizado a los reclamos de los demás.
5- Desarrollar programas en las escuelas públicas y privadas para el desarrollo de habilidades en campos tales como:
a.La agricultura y la ecología
b.la música y el arte
c. La tecnología
d.El desarrollo de microempresas
e.La organización comunitaria (Perfil comunitario)
f. Deporte
g. Intercambios Cultural (Experiencias educativas con estudiantes de diferentes países)
h. Desarrollo de cultura hacia una alimentación saludable
i. Recuperar la disciplina de escuchar y la reflexión
j. Cultura de respecto a la vida y el civismo

8- Hacer campañas para el fomento de la cultura de paz y la sana convivencia en los medios de comunicación masiva y las redes sociales.
9- Exigir a los padres, las madres o las personas encargadas que tienen hijos o hijas de edad escolar que participen en la escuela a la cual asisten sus críos. Esto incluye reuniones semestrales con los maestros y maestras de sus hijos o hijas, cuidar del plantel y apoyar al liderazgo de la escuela.
10- La injusticia reduce al ser humano en sus actos, en sus alcances y en sus potencialidades. Cuando la justicia es la gran ausente en las relaciones humanas y sociales la paz se erosiona, por tanto, debemos forjar un proyecto colectivo para promover la justicia económica, social, relacional, personal y colectiva.